荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊  （記者 譚明猛  通訊員 朱四祥）12月7日上午，聚賢書局內(nèi)洋溢著濃厚的紅色文化氛圍。由武漢市江夏區(qū)關(guān)心下一代工作委員會主辦、聚賢書局承辦的青少年"中華魂"讀書活動在此舉行。30名青少年齊聚一堂，在關(guān)工委老干部和閱讀教師的引領(lǐng)下，開啟了一場意義深遠的精神之旅。

江夏區(qū)委老干部局副局長曾令安應邀參加本次活動，他充分肯定了本次活動的意義，鼓勵同學們要通過讀書活動，學習長征精神，讓愛黨愛國、擔當奉獻的種子在心中生根發(fā)芽。活動中區(qū)關(guān)工委主任謝受貴圍繞“長征精神”開展授課宣講，區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李遠新一同參加活動。

讀書活動。  通訊員  朱四祥  供圖  

活動在"長征精神是什么"互動分享中拉開帷幕。謝受貴以飽含深情的講述，將同學們帶回到那個艱苦的歲月。謝主任通過一個個鮮活事例，生動講述了長征之路紅軍翻越18座大山、跨過24條大河的壯舉，特別是紅軍在日均行軍30公里、持續(xù)370余天的極端條件下，展現(xiàn)出的驚人毅力。當講到瀘定橋上的英勇時，同學們無不為之動容；當提及雪山草地的艱難跋涉時，現(xiàn)場響起陣陣驚嘆。謝主任還分享和解讀了長征精神，以多名老紅軍的真實故事再次闡述長征精神的偉大，且以長征相關(guān)油畫、詩詞讓同學們再次重溫長征歷史，讓大家仿佛置身于那段波瀾壯闊的歲月。

在隨后的寫作指導環(huán)節(jié)，專業(yè)閱讀老師郭磊引導學生以長征故事和精神為核心搭建文章的“骨骼”，圍繞“是什么——為什么——怎么做”的黃金邏輯展開，設(shè)置三個核心環(huán)節(jié)：重溫長征史詩，解讀精神內(nèi)涵；聯(lián)系現(xiàn)實生活，理解時代價值；踐行精神實質(zhì)，書寫青春答卷。寫作指導突出實用性，教授器物象征、古今對話等創(chuàng)新技巧，引導學生從“野菜皮帶”中汲取“精神營養(yǎng)”，將宏大主題落細落小。通過真實案例，鼓勵學生寫作避免內(nèi)容空心化、口號化等問題，建議運用真實數(shù)據(jù)和生動案例，從地理路線追蹤、青春對話、給長征先輩寫一封信等新穎角度進行創(chuàng)作?；顒佑行嵘藢W生的寫作能力，更讓長征精神在新時代青少年心中扎根生長，激勵他們走好屬于自己的長征路。

讀書活動。  通訊員  朱四祥  供圖

同學們在教師指導下，運用"寫一封信""古今對話法"等寫作技巧，嘗試從新穎角度詮釋長征精神。有的同學以"半條皮帶"為切入點，聯(lián)系自身克服學習困難的經(jīng)歷；有的同學通過虛擬對話形式，與長征中的小戰(zhàn)士進行心靈交流；還有的同學選擇以"一件文物的自述"為題，賦予歷史物件以生命。在創(chuàng)作過程中，關(guān)工委老干部們穿行其間，時而俯身指導，時而耐心解惑，將長征精神的內(nèi)涵潛移默化地傳遞給每位同學。

"你們沒吃到的糖，成了我們現(xiàn)在的甜。我會把你們的故事讓全世界都知道，也會更珍惜現(xiàn)在的時光，不辜負你們的鮮血與汗水。"從紅軍戰(zhàn)士身上，我看到了什么是真正的堅持。今后我要把這種精神用在學習上，走好自己的長征路。"這些真摯的言語，在同學們的筆尖流淌，化作了一篇篇飽含深情的文章。它們不僅展現(xiàn)了同學們豐富的想象力和扎實的文字功底，更體現(xiàn)了新時代青少年對紅色基因的傳承與弘揚。

本次活動不僅讓同學們對長征歷史有了更深入的了解，更重要的是在他們心中播下了紅色基因的種子。通過將宏大敘事與個人體驗相結(jié)合，歷史記憶與當代價值相融合，活動成功激發(fā)了青少年的愛國熱情和奮斗精神。