原標題：上海交通大學——

堅守圖強之志 作答時代命題

3月28日，東海之濱，由上海交通大學自主研制的國家重大科技基礎設施“遠海浮動島”正式啟動建設。這座世界首創(chuàng)的“海上移動科學城”，將為萬米全海深探測與百噸級深海裝備實海試驗提供世界級科研底座。

這是交大人為母校130歲生日獻上的一份特殊禮物。

1896年，上海交通大學前身——南洋公學，于民族危難之際誕生，播下“興學強國”的種子。130年來，一代代交大人從校園出發(fā)，走向國家和人民最需要的地方。從“因圖強而生”的起點，到“因改革而興”的勇毅，再到“因人才而盛”的今天，這所跨越3個世紀的學府，見證了一個民族從圖存救亡走向偉大復興的歷史征程，也書寫了新時代邁向中國特色世界一流大學的奮進之路。

當“遠海浮動島”即將在海洋深處“扎根”，當一項項重大成果從實驗室走向強國建設主戰(zhàn)場，上海交大正以教育、科技、人才一體推進的生動實踐，作答時代命題。

以圖強之志立心

——堅守辦學方向，為黨育人為國育才

云南洱海，取樣、記錄、復測，上海交大孔海南團隊10多年扎根大理，守護一湖清水，將科研落腳在百姓對美好生活的期待。

四川錦屏山，地下2400米，上海交大劉江來團隊守著探測器，在巖石深處等待幾乎不可見的信號。17年尋找暗物質，看似離百姓生活很遠，卻與國家原始創(chuàng)新能力緊密相連。

為黨育人、為國育才。圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性任務，上海交大把“鑄魂育人”貫穿高質量辦學強校全過程。

漫步校園，從“韜奮路”到“旭華路”“學森路”，一處處傳承紅色基因的精神坐標，滋養(yǎng)著師生心靈。

走進教室，“聲入人心”學生理論宣講團的同學們正在備課。這支獲評“全國基層理論宣講先進集體”的年輕隊伍，用年輕人的語言講述黨的創(chuàng)新理論，從課堂到社區(qū)，從校園到云端。

“把握社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，我們將擔當民族復興大任的價值觀念貫徹到全員、全過程、全方位育人之中，讓價值引領、知識探究、能力建設、人格養(yǎng)成融為一體。”上海交大黨委書記楊振斌深感肩上重責。

高質量建設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程群；聯合開設“錢學森與中國科技事業(yè)”等特色課程；聯動中國商飛、航天八院共建“大思政課”教學基地；引進優(yōu)秀師資，讓“優(yōu)秀的人教出更優(yōu)秀的學生”……

“飲水思源、愛國榮校”，是校訓；“培養(yǎng)第一等人才，砥礪第一等品行”，是追求；“選擇交大，就選擇了責任”，早已內化為師生們的精神自覺，并有了最新下半句——“走出交大，就要承擔使命”。

以改革之刃破局

——用系統(tǒng)思維一體推進教育科技人才發(fā)展

“交大之興，從來不是守出來的。而是在一次次主動調整、自我重塑中闖出來的。”校長丁奎嶺的話，道出了這所大學的性格。

一體推進教育科技人才發(fā)展，是開創(chuàng)中國式現代化建設新局面的必然要求，也是高校實現自身跨越式發(fā)展的必由之路。學校黨委著眼國家戰(zhàn)略謀篇布局：把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，以系統(tǒng)思維推動教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈深度融合、協(xié)同發(fā)力。

著力“破”，通過教學改革為人才培養(yǎng)鋪路——

實施伯樂計劃、榮譽計劃、躍升計劃、攀登計劃，因材施教。大一到大三的本科生，不受院系排名限制，不受學科成績影響，可以零門檻申請轉出。如果轉入學院同意接收，即可成功轉專業(yè)，讓學生成長不再過早被專業(yè)邊界限制。

打開學科邊界、學院邊界、學校邊界，以國家戰(zhàn)略和學科交叉融合為導向，重新布局溥淵未來技術學院、智慧能源創(chuàng)新學院、心理學院等一批交叉特色學院。

聚焦“融”，以制度創(chuàng)新為科技創(chuàng)新開道——

創(chuàng)建不久的人工智能學院，上下游人才培養(yǎng)多元化：1/3來自海外頂尖高校，1/3來自國內一流院校，1/3來自全球領先企業(yè)。在全球計算機科學學術排名中，2025年上海交大計算機學科的人工智能分項位列全球第一。

張江高等研究院，匯聚了83個高水平科研團隊，國家級人才超過60人，公共科學裝置平臺對跨學科團隊開放共享。研究院設立交叉基金，要求兩個不同學科團隊共同申請、共同投入；注冊“新型研發(fā)機構法人”，讓地方、產業(yè)和政策資源順暢銜接。

強化“變”，以評價改革為原始創(chuàng)新松綁——

原始創(chuàng)新，需要長期深耕、自由生長。思源研究院應運而生，“允許試錯”被寫入制度，不受校內考核指標限制，采取年度學術報告、中期診斷性評估、10年期滿考核。“交大2030計劃”支持35歲以下的科技人才開展高風險、非共識、顛覆性研究。

“深入探索根本性科學問題，中國正向基礎研究領域發(fā)起沖擊?！敝袊茖W院院士、上海交大李政道研究所所長張杰介紹，所里調整評價辦法，不看“帽子”，不數論文，看的是創(chuàng)新能力、未來潛力和原創(chuàng)貢獻。

國家戰(zhàn)略所需，自主創(chuàng)新所向?！昂Ｉ洗笮徒g吸疏浚裝備”實現技術自主可控，“華龍一號”“天問一號”“嫦娥工程”“北斗導航”等重大成果背后，都有上海交大團隊參與攻關。

創(chuàng)新鏈產業(yè)鏈人才鏈，鏈鏈相扣。依托上海交大創(chuàng)建的“大零號灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū)，概念驗證、孵化加速、產業(yè)落地……基礎研究的“最先一公里”和成果轉化的“最后一公里”，正繪就在一張地圖上。與國家電投共建智慧能源創(chuàng)新學院，與寧德時代共建溥淵未來技術學院，企業(yè)“出題”、高?！按痤}”的產學研融合新范式，正加速生長。

“十四五”時期，上海交大科技成果轉化合同金額突破70億元；2023年度，攬入國家科學技術獎8項；連續(xù)16年，國家自然科學基金項目總數位居全國高校第一。

以聚才之誠致遠

——在全球視野中爭創(chuàng)“中國特色世界一流”

2025年4月29日，習近平總書記考察上海，來到徐匯區(qū)“模速空間”，與青年創(chuàng)新人才交流?，F場唯一“洋面孔”，是來自上海交大巴黎卓越工程師學院的外籍教師伯涵崢。

“國際化”是上海交大重要的辦學特色。落實黨中央“加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科”的戰(zhàn)略部署，上海交大更加堅定：“中國特色”要求扎根中國大地辦學，“世界一流”要求具備全球競爭力和影響力。

創(chuàng)一流，匯聚天下英才而用之。

2023年，上海交大啟動“校長直通車”機制，為頂尖人才的識別與引進設立特殊通道。學院層面引進一名關鍵人才，最快一個月完成；學校層面一周內即可作出決策。醫(yī)療保障、住房支持、子女教育等配套措施，被納入人才工作體系。

效果明顯。近三屆優(yōu)秀青年科學基金項目（海外）實現學科門類全覆蓋；2025年入選者中，近六成來自全球排名前20或學科排名前5的世界頂尖高校。

創(chuàng)一流，推進“全球交大”戰(zhàn)略體系。

以國家戰(zhàn)略需求為導向，融入優(yōu)質國際資源，加強開放互鑒。推動上海交大密西根學院向浦江國際學院順利轉型，創(chuàng)建巴黎卓越工程師學院，培養(yǎng)精通中英法三語的精英工程人才；打造“全球挑戰(zhàn)計劃”等項目，與43所境外一流高校開展本科、碩士、博士層面的聯授學位項目。

“我們希望讓學生在世界坐標中理解中國，在中國實踐中回應世界，構建面向未來、可持續(xù)的國際化人才培養(yǎng)‘蓄水池’?！鄙虾＝淮笃纸瓏H學院院長王賀升說。

一所大學與一個國家的故事，正匯入一個時代的大江大河，奔涌向前，生生不息。