荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 陳櫟軒 李明）3月31日，咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園里涌動(dòng)著一股跨越國(guó)界的暖流，來(lái)自摩洛哥、塞拉利昂、孟加拉國(guó)等國(guó)家的留學(xué)生、語(yǔ)言生，自發(fā)集結(jié)來(lái)到校園無(wú)償獻(xiàn)血點(diǎn)，挽袖獻(xiàn)熱血，用實(shí)際行動(dòng)為生命續(xù)航。

此次自發(fā)獻(xiàn)血行動(dòng)，源于留學(xué)生們一次日常的交流。在了解到咸寧本地臨床用血的公益需求，以及中國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血的公益理念后，來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)子們一拍即合，通過(guò)班級(jí)、留學(xué)生社群相互邀約，最終數(shù)十名學(xué)子齊聚獻(xiàn)血點(diǎn)。

他們當(dāng)中，有來(lái)華學(xué)習(xí)數(shù)月、初次接觸無(wú)償獻(xiàn)血的語(yǔ)言生，也有來(lái)咸寧學(xué)習(xí)AI人工智能技術(shù)專業(yè)的學(xué)歷留學(xué)生；有熟悉中文、能順暢與醫(yī)護(hù)人員溝通的同學(xué)，也有剛接觸漢語(yǔ)、靠著翻譯軟件和同學(xué)互助完成登記的學(xué)子。

填表登記、健康篩查、血型檢測(cè)、挽袖獻(xiàn)血……在醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校志愿者的引導(dǎo)下，留學(xué)生們有序完成每一個(gè)流程。來(lái)自摩洛哥的語(yǔ)言生沙有福，他用略顯生澀卻格外真誠(chéng)的中文說(shuō)：“在我的國(guó)家，獻(xiàn)血也是幫助他人的好事。來(lái)到中國(guó)，咸寧的老師和同學(xué)都很照顧我，能通過(guò)獻(xiàn)血幫助這里的人，我覺(jué)得很榮幸，這是我能為第二故鄉(xiāng)做的小事?！?/p>

來(lái)自塔吉克斯坦的哈姆森，是一名AI人工智能技術(shù)專業(yè)的留學(xué)生，此次是他第一次獻(xiàn)血。他拿著獻(xiàn)血證，開心地和同伴合影：“雖然我還不能完全聽懂所有的中文，但我知道，我的血液能幫助需要的人，這就夠了。愛心是全世界都懂的語(yǔ)言?！?/p>

現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)子們還相互交流著各國(guó)的公益文化，分享著獻(xiàn)血后的感受，不同的文化在公益的底色中相互交融，碰撞出溫暖的火花。醫(yī)護(hù)人員為每位獻(xiàn)血的留學(xué)生送上了紀(jì)念禮品和愛心小貼士，詳細(xì)講解了獻(xiàn)血后的注意事項(xiàng)，并用中文、英語(yǔ)等多種語(yǔ)言進(jìn)行溝通，讓學(xué)子們感受到了貼心的關(guān)懷。

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為地方職業(yè)院校，始終注重培養(yǎng)國(guó)際學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)中外文化交流與融合。

“學(xué)校在開展國(guó)際教育的過(guò)程中，不僅注重知識(shí)傳授和語(yǔ)言教學(xué)，更注重引導(dǎo)留學(xué)生了解中國(guó)文化、融入本地生活，參與公益實(shí)踐是其中重要的一環(huán)。這些留學(xué)生用熱血詮釋了奉獻(xiàn)精神，他們的行動(dòng)不僅是對(duì)生命的敬畏，還是中外青年友誼的見證，更是學(xué)校職業(yè)教育國(guó)際化與德育教育融合的生動(dòng)成果?！睂W(xué)校國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，此次國(guó)際學(xué)生自發(fā)獻(xiàn)血的行為，令人感動(dòng)也倍感欣慰。